Projektwoche 2026
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Am 08.07. trat unsere Schule mit sechs Teams bei der NRW-Tour 3x3 Basketball in Bochum an. Mit dabei waren vier Teams aus der EF sowie je ein Team aus Klasse 9 und Klasse 6. Alle Teams zeigten vollen Einsatz, viel Teamgeist und hatten jede Menge Spaß. Ein...
Der 10. Jahrgang der Theodor-Körner-Schule lädt alle Schüler:innen, Erziehungsberechtigten, Ehemaligen sowie Kolleg:innen herzlich zur Aufführung des Theaterstücks „Back to Reality“ ein. Die Schülerinnen und Schüler haben mit viel Kreativität, Engagement und...
Wie erinnern wir uns an die Vergangenheit und warum ist das auch heute noch wichtig? – Mit diesen Fragen beschäftigte sich der LK Deutsch bei seinem Besuch der Alten Synagoge in Essen. Die Exkursion ergänzte die Unterrichtsreihe zum Roman Heimsuchung von Jenny...
Die Fairtrade-AG veranstaltete ein faires Frühstück. An einem Infostand konnten sich die Schüler*innen über Fairtrade informieren und erfahren, warum fair gehandelte Produkte wichtig sind. Außerdem wurden verschiedene faire Frühstücksprodukte zum Probieren...
Foto: Katharina Kemme Besonderen Besuch erhielt die Klasse 8e in der letzten Woche: Das Klassenzimmerstück „DRuCK“ des Schauspielhaus Bochum wurde nicht auf großer Bühne, sondern mitten ihrem Klassenraum aufgeführt. Die Schauspielerin und der...
Vom 18.-21.6. haben die Musikkurse der EF und der Q1 sowie weitere musik- und kulturinteressierte Schüler*innen der Oberstufe bei besonders heißem Sommerwetter an vier Tagen die Geschichte der Musikstadt Leipzig erkundet und sind dabei den Spuren von Bach,...
Am 9. Juni 2026 nahmen neun engagierte Schüler*innen der TKS Fairtrade-AG gemeinsam zwei Lehrerinnen an der Schüler*innen-Akademie in Neuss teil. Zusammen mit rund 160 Schüler*innen aus 14 Schulen in NRW beschäftigten sie sich in aktiven Workshops mit fairem...
Nach dem tollen Auftakt im vergangenen Jahr haben wir auch in diesem Jahr mit über 80 Schülerinnen und Schülern der TKS bei bestem Wetter und guter Laune am Sportpark-Lohrheide-Lauf (ehemals Westparklauf) der Stadt Bochum teilgenommen! Dabei konnten wir mit der...
Zum Abschluss des CNC-Projekts veranschaulichten vier Schüler aus dem Differenzierungskurs „Mathematik/Informatik“ der 9. Klasse zunächst die theoretischen Grundlagen der Maschinenprogrammierung zur Werkstückerstellung. Im Anschluss demonstrierten sie den Prozess...