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Schulradeln 2025 – Team TKS radelt auf Platz 6 der Bochumer Gymnasien
Schulradeln 2025 – Team TKS radelt auf Platz 6 der Bochumer Gymnasien
Auch in diesem Jahr hat sich die Theodor-Körner-Schule (TKS) mit großem Engagement am Stadtradeln 2025 beteiligt – insbesondere im Rahmen des Schulradelns, bei dem Schülerinnen, Schüler, Lehrkräfte, Eltern und weitere Unterstützende gemeinsam möglichst viele...
Känguruwettbewerb 2025
Känguruwettbewerb 2025
260 Schüler*innen der TKS haben dieses Jahr am Känguruwettbewerb teilgenommen. Der Wettbewerb beinhaltet vielfältige Aufgaben zum Knobeln, Grübeln, Rechnen und Schätzen und soll vor allem Freude an der Beschäftigung mit Mathematik wecken. Jede Leistung wird...
Das Leseprojekt „Zeitschriften in die Schulen 2024/25″
Das Leseprojekt „Zeitschriften in die Schulen 2024/25″
Nach den Osterferien fand in verschiedenen Deutschkursen der Unter- und Mittelstufe erneut das Zeitschriften-Projekt der Stiftung Lesen „Zeitschriften in den Schulen“ statt. Dieses ist zu einem festen Bestandteil unserer schulischen Leseförderung geworden, die...
Verschiebung der Bundesjugendspiele
Verschiebung der Bundesjugendspiele
Die Terminierung der Bundesjugendspiele (Jg. 5/6) wurde geändert. Sie wurden nun auf den 26. Juni 2025 verschoben.
Hausmusikabend im Eisenbahnmuseum
Hausmusikabend im Eisenbahnmuseum
Am Donnerstag, den 15.05. fand auch in diesem Jahr der Hausmusikabend der Fachschaft Musik im Eisenbahnmuseum in Bochum-Dahlhausen statt. Zwischen den Wagons und beeindruckenden historischen Loks boten Schülerinnen und Schüler der TKS aus den Jahrgangsstufen 5-EF...
Westparklauf 2025 – Wir waren dabei!
Westparklauf 2025 – Wir waren dabei!
Bei bester Laune und bestem Wetter haben über 80 Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufen 5-8 der Theodor-Körner-Schule am diesjährigen Westparklauf der Stadt Bochum teilgenommen. Wir waren eine von mehreren weiterführenden Schulen in Bochum, die an dem...
Abschluss des CNC-Projekts mit der Firma Köppern
Abschluss des CNC-Projekts mit der Firma Köppern
Zum Abschluss des CNC-Projekts mit der Firma Köppern haben 2 Schülerinnen und 2 Schüler aus dem Differenzierungskurs „Mathematik/ Informatik“ der Klasse 9 ihren Mitschülerinnen und Mitschülern zunächst theoretisch erläutert, wie die Programmierung einer Maschine...